THE CONTEXT AS A WAY OF EXPLICATION OF QUALIFYING MODUS CATEGORIES
https://doi.org/10.18384/2310-7278-2020-3-15-23
Abstract
Aim: a systematic description of qualifying modus meanings in the context, identifying ways of interacting with the categories of modality, emotiveness, and evaluativeness, as well as determining the degree of influence of these categories on the formation of the general meaning of the utterance. Methodology. The empirical material was analyzed using the functional approach, which allowed us to describe the qualifying modus categories both at the level of the elementary communicative structure - sentences, and at the text level. Results. The hypothesis is confirmed that the context, being one of the obligatory areas of explication of qualifying modus categories - evaluation, emotiveness and modality, allows you to functionally analyze the objective and subjective components of these categories, as well as determine the parameters of their interaction in the semantic structure of the sentence. Research implications: it consists in summarizing the theoretical data on the topic under study. Qualitative modus categories are investigated at the level of their semantic realization. The way of analysis of empirical material is substantiated - from semantic categories to the means of their representation.
Keywords
qualification category,
modus,
semantic structure,
speaker,
proposition,
evaluability,
emotivity,
modality
About the Authors
I. A. Nagornyy
Jilin University
Russian Federation
Russian Federation
E. I. Ivnitsky
Belgorod State University
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Апресян Ю. Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка // Избранные труды. Т. 1. М.: Языки русской культуры, 1995. 472 с.
2. Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл. Логико-семантические проблемы. М.: Либроком, 2019. 384 с.
3. Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка / Пер. с 3-го фр. изд. Е. В. и Т. В. Вентцель; Ред., вступ. статья и примеч. Р. А. Будагова. М.: Изд-во иностранной литературы, 1955. 416 с.
4. Белошапкова В. А. Современный русский язык. М.: Альянс, 2016. 928 с.
5. Большой толковый словарь русского языка / сост., гл. ред. С. А. Кузнецов. СПб.: Норинт, 1998. 1534 с.
6. Вольф Е. М. Функциональная семантика оценки. М.: Либроком, 2010. 278 с.
7. Грамматика современного русского литературного языка / С. Н. Дмитренко и др.; отв. ред. Н. Ю. Шведова. М.: Наука, 1970. 767 с.
8. Ломтев Т. П. Предложение и его грамматические категории. М.: Изд-во МГУ, 1972. 198 с.
9. Нагорный И. А. К вопросу о функционально-категориальных характеристиках русских частиц: утверждение-отрицание и модально-оценочная квалификация сообщаемого // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2016. №7 (228). Вып. 29. С. 28-36.
10. Нагорный И. А. Грамматико-коммуникативные функции частиц в речевой сфере // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2019. Т. 38. №3. С. 369-378.
11. Шаховский В. И., Жура В. В. Дейксис в сфере эмоциональной речевой деятельности // Вопросы языкознания. 2002. №5. С. 38-56.
12. Шаховский В. И. Лингвистическая теория эмоций. М.: Гнозис, 2008. 416 с.
13. Шмелева Т. В. Семантический синтаксис. Красноярск: Изд-во КГУ, 1988. 47 с.
14. Danes Fr. Cognition and Emotion in the Discourse Interaction: A Preliminary Survey of the Field. In: Preprints of the Plenary Seasion Papers: XIV International Congress of Linguists Organized under Auspices of CIPL, Berlin 10-15. August, 1987. Berlin, 1987, pp. 272-291.
15. Givоn T. Mind, Code and Context: Essays in Pragmatics. Hillsdale; New Jersey; London, 1989. 456 p.
16. Kaplan D. DTHAT. In: Syntax and Semantics. Vol. 9 / Ed.by P. Cole. New York, Academic Press, 1978.
17. Ramsey F. P. Facts and Propositions. In: Truth / Ed.by G. Pitcher. New Jersey, 1964, pp. 16-17.
18. Smullуan A. F. Modality and Description. In: Journal of Symbolic Logic, 1948, Vol. 13, pp. 31-37.
Review
Views:
52
Email this article 