Шекспировская традиция в английской поэзии ХХ века: Тед Хьюз
Abstract
Тед Хьюз (1930-1998), один из самых ярких, значительных англий- ских поэтов ХХ в., считал Шекспира своим учителем. В книге Уильям Шекспир и бо- гиня целостного бытия (1992), в стихотво- рении Просперо и Сикоракса Хьюз толкует его творчество с точки зрения мифа о великой Богине - Природе. Его суть - конфликт меж- ду Природой и разумом человека, провоз- гласившего себя центром вселенной, - выра- жена в поэме Шекспира Венера и Адонис и поэтической драме Буря. Продолжение Хьюзом линии Шекспира выявляет при- надлежность поэта к мейнстриму английс- кой поэзии. Ted Hughes (1930-1998), one of the most well known English poets of the ХХ century, considered Shakespeare his Teacher . In a book Shakespeare & the Goddess of Complete Being, in a poem Prospero and Sycorax he interprets works of Shakespeare in the context of the myth of great Goddess - Nature. Its essence - conflict between Nature and a human being, who declares himself the center of universe, is expressed in Shakespeare's poem Venus and Adonis and poetical drama Tempest. Continuation by Hughes of Shakespeare's tradition reveals his belonging to the mainstream of English poetry
Keywords
References
1. Gifford T., Roberts N. Ted Hughes: A critical study. L.: Faber & Faber, 1981. 188 p.
2. Hughes T. Selected poetry 1957 - 1981. L.: Faber & Faber, 1982. 238 p.
3. Hughes T. Shakespeare & the Goddess of Complete Being. L.: Faber & Faber, 1992. 517 p.
4. Viewpoint [Ph. Larkin, D. Dunn]: Ted Hughes // The Week. L., 1998. Nov.7, issue 178. P.8.
5. Аникст А.А. Творчество Шекспира. - М., 1963.
6. Донской Мих. Шекспир для русской сцены // Мастерство перевода. Сб. 10. - М., 1975.
7. Земсков В.Б. Какое завещание оставил нам Шекспир?// Вопросы литературы. - М., 1978. - № 6. - С. 218 - 240.
8. Пинский Л.Е. Шекспир. Основные начала драматургии. - М., 1971.
9. Рацкий И.А. Буря Шекспира // Классическое искусство Запада. - М., 1973. - С. 142 - 158.
10. Урнов М.В., Урнов Д.М. Шекспир. Его герой и время. - М., 1964.
Email this article 