КАТЕГОРИЯ МОДАЛЬНОСТИ И ЕЁ ВЫРАЖЕНИЕ В ТЕКСТЕ И. БРОДСКОГО «ТЕБЕ, КОГДА МОЙ ГОЛОС ОТЗВУЧИТ»
https://doi.org/10.18384/2310-7278-2021-1-6-15
Аннотация
Цель. Определить формы взаимодействия между авторским восприятием мира и выражением смысла создаваемого текста. Процедура и методы. Основное содержание исследования составляет анализ двух произведений И. Бродского, текст которых рассматривается как продукт речемыслительной деятельности поэта. Внимание исследователя сфокусировано на анализе роли языковых единиц и конструкций в семантической составляющей текста, а также средств текстопостроения и порождения смыслов. Имплицитно в качестве базиса используются герменевтический метод исследования содержания высказывания, а также методы лингвистического анализа. Результаты. На основе изученного установлено, что текстовая модальность как речевая категория, основу которой составляют акт коммуникации и речевая деятельность участников процесса, имеет отношение к неречевой ситуации, связанной с мотивом говорения. Теоретическая и/или практическая значимость. Практическая значимость исследования заключается в описании работы читателя с целью понимания авторского замысла и деятельности лингвиста, позволяющей определить средства выражения текстовой модальности.
Список литературы
1. Боброва С. В. Семантическое поле текста и речевой смысл // Актуальные проблемы культуры речи: сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции / отв. ред. И. С. Папуша. М., 2019. С. 77-84.
2. Богин Г. И. Типология понимания текста. Калинин: КГУ, 1986. 70 с.
3. Валгина Н. С. Теория текста: учеб. пособие. М.: Логос, 2004. 278 с.
4. Виноградов В. В. О категории модальности и модальных словах в русском языке // Виноградов В. В. Исследования по русской грамматике: избранные труды. М., 1975. С. 53-87.
5. Выготский Л. С. Мышление и речь. М.: Лабиринт, 2007. 350 с.
6. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: Высшая школа, 1981. 139 с.
7. Гаспаров Б. М. Язык. Память. Образ. М.: НЛО, 1996. 106 с.
8. Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики. М.: Прогресс, 1992. 144 с.
9. Земская Ю. Н., Панченко Н. В. Креативная функция личности в сфере языковой коммуникации. Очерки по лингвистической детеминологии и дериватологии русского языка: коллективная монография. Барнаул, 1998. 203 с.
10. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. 7-е изд. М.: ЛКИ, 2010. 264 с.
11. Лосев Л. В. Иосиф Бродский: опыт литературной биографии. М.: Молодая гвардия, 2006. 448 с.
12. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений. 4-е изд. М., 997. 944 с.
13. Потебня A. A. Эстетика и поэтика. М.: Искусство, 1976. 307 с.
14. Солганик Г. Я. Основы лингвистики речи: учебное пособие. М.: Издательство МГУ, 2010. 128 с.
15. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: в 4 т. / пер. с нем., доп. О. Н. Трубачева. 3-е изд., стер. М.: Терра, 1996.
16. Шульц С. С. Иосиф Бродский в 1961-1964 годах // Звезда. 2000. № 5. С. 69.
17. Щедровицкий Г. П. Знак и деятельность. В 2 т. Т. 1.: Структура знака: смыслы, значения, знания. 14 лекций. 1971 г. М.: Восточная литература, 2005. 463 с.
Рецензия
Просмотров:
101
Послать статью по эл. почте 