Гендерный аспект в состоянии двухуровневойфонологической системы у учащихся средней школы

Аннотация

Состояние фонологичес- кой системы характеризуется тремя основ- ными признаками: 1) сформированностью, 2) устойчивостью, 3) эффективностью функцио- нирования. У разнополых носителей русского языка фонологическая система функциони- рует по-разному. У мальчиков наблюдается преимущество перед девочками по эффектив- ности взаимодействия фонологической сис- темы с грамотностью, что отражается на ко- личестве ошибок. Это объясняется высоким уровнем устойчивости фонологической сис- темы мальчиков. Устойчивость фонологичес- кой системы является решающим фактором для ее эффективного функционирования