Орехова Елена Николаевна - доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры современного русского языка имени профессора П . А . Леканта
г. Москва
Elena N. Orekhova - Dr. Sci. (Philology), Assoc. Prof., Prof., Department of Modern Russian Language named after Prof. P. A. Lekant
Moscow
Топтыгина Ольга Николаевна - кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин
г. Люберцы
Olga N. Toptygina - Cand . Sci . (Philology), Assoc. Prof., Head of the Department, Department of Humanitarian Disciplines
Moscow Region, Lyubertsy
Цель. Обосновать стилеобразующий и текстообразующий потенциал категории субъективной модальности в научной прозе А. Х. Востокова.
Процедура и методы. В работе описаны типовые субъективно-модальные значения научного текста А. Х. Востокова, проанализированы разноуровневые средства выражения субъективной модальности в научном лингвистическом тексте, в их числе вводные слова и предложения, вопросительные высказывания, модусные рамки. В исследовании применялся структурно-семантический метод, использовались методы наблюдения, обобщения, логико-семантического анализа.
Результаты. Изучение научных произведений А. Х. Востокова позволило выделить продуктивные субъективные значения в модальном поле изучаемых текстов, а также охарактеризовать группы модальных операторов, с помощью которых вербализуется субъективное отношение автора создателя научного произведения.
Теоретическая и/или практическая значимость. Результаты исследования расширяют представления о стилеобразующих свойствах научной речи, а также о категории субъективной модальности.
Aim. To substantiate the style-forming and text-forming potential of the category of subjective modality in the scientific prose of A. Kh. Vostokov.
Methodology. The typical subjective-modal meanings of A. Kh. Vostokov’s scientific text is described and the multi-level means of expressing subjective modality in scientific linguistic text, including introductory words and sentences, interrogative statements, and modus frames, are analysed. The study used the structural-semantic method, as well as methods of observation, generalisation, and logicalsemantic analysis.
Results. The study of A. Kh. Vostokov’s scientific works helps to identify productive subjective meanings in the modal field of the studied texts and to characterise the groups of modal operators that are used to verbalise the subjective attitude of the author who created the scientific work.
Research implications. The research results expand our understanding of the style-forming properties of scientific speech, as well as the category of subjective modality.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.