philomgouОтечественная филологияRussian Studies in Philology2949-50162949-5008Federal State University of Education10.18384/2949-5008-2024-2-55-63philomgou-2329Research ArticleЯЗЫКОЗНАНИЕLINGUISTIC STUDIESМодели номинации образовательных учреждений в свете ценностных ориентиров современного обществаModels for Nominating Educational Institutions in the Light of Value Guidelines of Modern SocietyГридинаТ. А.GridinaT.

Гридина Татьяна Александровна – доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой общего языкознания и русского языка

620091, г. Екатеринбург, пр-т Космонавтов, д. 26

Tatiana A. Gridina – Dr. Sci. (Philological Sciences), Prof., Head of the Department of General Linguistics and the Russian Language

ul. Kosmonavtov 26, Ekaterinburg 620091

tatyana_gridina@mail.ruКоноваловаН. И.KonovalovaN.

Коновалова Надежда Ильинична – доктор филологических наук, профессор кафедры общего языкознания и русского языка; профессор кафедры русского языка для иностранных учащихся

620091, г. Екатеринбург, пр-т Космонавтов, д. 26

620075, г. Екатеринбург, пр-т Ленина, д. 51

Nadezhda I. Konovalova – Dr. Sci. (Philological Sciences), Prof., Prof., Department of General Linguistics and the Russian Language;  Prof. of Department of Russian for Foreign Students

ul. Kosmonavtov 26, Ekaterinburg 620091

prosp. Lenina 51, Еkaterinburg 620075

sakralist@mail.ruУральский государственный педагогический университетРоссияUral State Pedagogical UniversityRussian FederationУральский государственный педагогический университет; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. ЕльцинаРоссияUral State Pedagogical University; Ural Federal University named after the first President of Russia B. N. YeltsinRussian Federation202429022024025563Copyright © Гридина Т.А., Коновалова Н.И., 20242024Гридина Т.А., Коновалова Н.И.Gridina T., Konovalova N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.philologymgou.ru/jour/article/view/2329

Цель. Выявление лингвокреативного континуума эргонимических номинаций как особой зоны воздействия на сознание современного городского социума.Процедура и методы. Описание эргонимических лингвокреатем осуществляется на основе структурно-семантического и мотивационного анализа, что позволяет декодировать интенцию номинатора, репрезентированную в нестандартной языковой форме. Для верификации восприятия аксиологической установки эргонима используются данные пилотных ассоциативных экспериментов.Результаты. Представлены типология моделей и лингвокреативная техника образования эргонимов тематической сферы «Номинации образовательных учреждений» в свете ценностных доминант разностороннего развития личности ребёнка. Обоснована продуктивность практик языковой игры в данном кластере современного эргонимикона.Теоретическая и/или практическая значимость. В русле лингвокогнитивного и психолингвистического подходов обосновывается имиджевая прагматическая составляющая эргонимических лингвокреатем.

Aim. To identify the linguocreative continuum of ergonymic nominations as a special zone of influence on the consciousness of modern urban society.Methodology. The description of ergonymic linguistic createmes is carried out on the basis of structural, semantic and motivational analysis, which makes it possible to decode the intention of the nominator, represented in a non-standard linguistic form. To verify the perception of the axiological setting of the ergonym, data from pilot associative experiments are used.Results. The typology of models and linguocreative technique of creating ergonyms of the thematic sphere “Nominations of educational institutions” in the light of the value dominants of the versatile development of the child’s personality is presented. The productivity of language game practices in this cluster of modern ergonymicon is substantiated.Research implications. In line with the linguocognitive and psycholinguistic approaches, the imagebased pragmatic component of ergonymic linguistic concepts is substantiated.

аксиологические доминантылингвокреативная деятельностьмодели номинацииэргонимыязыковая играaxiological dominantslinguistic creative activitynomination modelsergonymslanguage gameИсследование выполнено при финансовой поддержке Российского научного фонда и Правительства Свердловской области, грант № 22-28-20075 (https://rscf.ru/project/22-28-20075).The current research was carried out with the financial support of the Russian Science Foundation and the Government of the Sverdlovsk Region, grant no. 22-28-20075 (https://rscf.ru/project/22-28-20075).ReferencesБекасова Е. Н. Языковое пространство Оренбуржья. Brno: Tribun EU, 2022. 255 с.Bekasova E. N. Yazykovoe prostranstvo Orenburzh’ya [Language Space of the Orenburg Region]. Brno, Tribun EU Publ., 2022. 255 p.Ваулина И. А., Краснопёрова Е. С. Прагматические векторы эргонимической номинации: экспериментальные данные // Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива. 2022. № 2. С. 458–468.Vaulina I. A., Krasnoperova E. S. [Pragmatic Vectors of Ergonymic Nomination: Experimental Data]. In: Ural’skij filologicheskij vestnik. Seriya: YAzyk. Sistema. Lichnost’: Lingvistika kreativa [Ural Philological Herald. Series Language. System. Personality: the Linguistics of Creativity], 2022, no. 2, pp. 458–468.Голомидова М. В. Современная урбанонимическая номинация: стратегические подходы и практические решения // Вопросы ономастики. 2017. Т. 14. № 3. С. 185–203.Golomidova M. V. [Modern Urban Naming Practices: Strategic Approaches and Practical Solutions]. In: Voprosy onomastiki [Problems of Onomastics], 2017, vol. 14, no. 3, pp. 185–203.Гридина Т. А. Языковая игра в эргономинациях: провокативность и эмоционально-коммуникативная рецепция // Quaestio Rossica. 2023. Т. 11. № 1. С. 243–257.Gridina T. A. [Language Game in Ergonymic Nominations: Provocativeness and Emotional and Communicative Reception]. In: Quaestio Rossica, 2023, vol. 11, no. 1, pp. 243–257.Гридина Т. А., Коновалова Н. И. Лингвокреативный потенциал эргономинаций в аспекте их порождения и восприятия: экспериментальное исследование // Вопросы психолингвистики. 2022. № 2 (52). С. 30–45.Gridina T. A., Konovalova N. I. [Linguocreative Potential of Ergonominations in the Aspect of Their Generation and Perception: an Experimental Study]. In: Voprosy psiholingvistiki [Questions of Psycholinguistics], 2022, no. 2 (52), pp. 30–45.Коновалова Н. И. Перцептивные образы сознания в свете данных «Русского ассоциативного словаря» // Новая Россия: традиции и инновации в языке и науке о языке: материалы Международной научной конференции, Екатеринбург, 28–30 сентября 2016 г. М.; Екатеринбург: Фабрика комиксов: Кабинетный учёный, 2016. С. 130–136.Konovalova N. I. [Perceptive Images of Consciousness according tothe “Russian Associative Dictionary”]. In: Novaya Rossiya: tradicii i innovacii v yazyke i nauke o yazyke: materialy Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii, Ekaterinburg, 28–30 sentyabrya 2016 g. [New Russia: Traditions and Innovations in Language and the Science of Language: Materials of the International Scientific Conference, Yekaterinburg, September 28–30, 2016]. Moscow, Ekaterinburg, Fabrika komiksov Publ., Kabinetnyj uchyonyj Publ., 2016, pp. 130–136.Костомаров В. Г. Языковой вкус эпохи. М.: Педагогика-пресс, 1994. 247 с.Kostomarov V. G. Yazykovoj vkus epohi [Language Taste of the Era]. Moscow, Pedagogika-press Publ., 1994. 247 p.Леденёва В. В. Норма как мерило лингвокреативности // Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива. 2022. № 2. С. 167–176.Ledeneva V. V. [Norm as a Yardstick of Linguocreativity]. In: Ural’skij filologicheskij vestnik. Seriya: Yazyk. Sistema. Lichnost’: Lingvistika kreativa [Ural Philological Bulletin. Series: Language. System. Personality: Linguistics of Creativity], 2022, no. 2, pp. 167–176.Попова Т. В. Новое в изучении графодеривации // Лингвистика креатива–4: коллективная монография / под ред. Т. А. Гридиной. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2018. С. 229–269.Popova T. V. [New in the Study of Graph Derivation]. In: Gridina T. A., ed. Lingvistika kreativa–4 [Creative Linguistics-4]. Ekaterinburg, Ural State Pedagogical University Publ., 2018, pp. 229–269.Ремчукова Е. Н. Массовый лингвокреатив: преодоление стандарта // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2013. № 2. С. 83–89.Remchukova E. N. [Mass Linguocreativity: Surmounting Standards]. In: Vestnik RUDN. Seriya: Teoriya yazyka. Semiotika. Semantika [RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics], 2013, no. 2, pp. 83–89.Российская психолингвистика: итоги и перспективы (1966–2021) / науч. ред. Е. Ю. Мягкова, И. А. Стернин, Н. В. Уфимцева. М.: Институт языкознания Российской академии наук, 2021. 626 с.Myagkova E. Yu., Sternin I. A., Ufimceva N. V., eds. Rossijskaya psiholingvistika: itogi i perspektivy (1966–2021) [Russian Psycholinguistics: Results and Prospects (1966–2021)]. Moscow, Institute of Linguistics of the Russian Academy of Sciences Publ., 2021. 626 p.Шмелёва Т. В. Коммуникативные единицы на городских вывесках // Русский язык за рубежом. 2017. № 5. С. 14–18.Shmeleva T. V. [Communicative Units on City Signs]. In: Russkij yazyk za rubezhom [Russian Language Abroad], 2017, no. 5, pp. 14–18.Шмелёва Т. В. Стилистика городского ономастикона как фактор креативности // Лингвистика креатива–5 / под общ. ред. Т. А. Гридиной. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2022. С. 342–362.Shmelyova T. V. [Stylistics of the Urban Onomasticon as a Factor of Creativity]. In: Gridina T. A., ed. Lingvistika kreativa–5 [Creative Linguistics-5]. Ekaterinburg, Ural State Pedagogical University Publ., 2022, pp. 342–362.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.