В статье анализируются на- правления развития современного литера- туроведения, выделено значение истории литературоведения как особого направления в развитии гуманитарного знания. Сделан об- зор сложившихся тенденций в развитии исто- рии литературоведения. Освещены перспек- тивы ее изучения и преподавания в высшей школе и в системе подготовки современного молодого ученого. Ставится вопрос о необхо- димости создания концепции развития исто- рико-литературной науки, рассматриваемой сквозь призму изучения личности и твор- чества писателя. Актуализируется выявле- ние исконного взаимодополняющего единс- тва литературы, литературоведческой мысли и культуры в целом.
The article analyses the ways of modern literary criticism development, stresses the value of studying the history of literary criticism as a special branch of liberal arts. The author makes a survey of the current trends of literary criticism. The article highlights the prospects of studying the history of literary criticism in higher school and its use for young scientists training. The author raises a question if it is necessary to update the concept of literary criticism, putting first the consideration of writers personality. The article highlights the primordial interaction of literature, literary criticism and culture in its entirety.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.